Открытый урок «Спряжение глаголов»

Цели и задачи урока были определены учителем достаточно четко. Содержание урока соответствовало требованиям ФГОС и заявленному типу урока. Учитель использовал необходимые приёмы, методы, ИКТ, продемонстрировал разные виды работы в соответствии с этапами, целями и задачами урока. На уроке осуществлялась смена видов деятельности, прослеживалась их сочетаемость:  фронтальная, индивидуальная, групповая формы работ. Отведено время для самостоятельной деятельности. Виды урока меняли друг друга плавно, физкультминутка была уместной и забавной, активная работа класса сопровождалась доброжелательным отношением учителя к детям. Обучающиеся активно отвечали, показывали полученные знания в рамках проведённого урока. 
     Атмосфера на уроке доброжелательная, способствующая активному творческому труду. Учащиеся чувствовали себя комфортно и уверенно.
     Положительная психологическая обстановка урока взаимопонимание между учителем и учениками, доверие и уважение друг к другу. Пожелаем Полине успехов в дальнейшей педагогической деятельности.